Shorts Special: The Present & A Lien

Dit filmprogramma kun je boeken als educatievertoning in een bioscoop bij jou in de buurt.

Twee gezinnen op twee plekken in de wereld. Twee hele gewone afspraken die alles behalve gewoon blijken te zijn. In deze Shorts Special kijken studenten naar twee korte films over hoe regels, grenzen en systemen invloed hebben op het dagelijks leven van gewone mensen.

Waarom deze films? Om te laten zien hoe systemen mensen kunnen tegenwerken, zelfs als je niets verkeerd hebt gedaan. Om je te laten voelen hoe frustrerend het is als je geen controle hebt over je eigen leven.

Over de films

The Present (25 min)
Yusef is een Palestijnse vader die in de Westelijke Jordaanoever woont. Op zijn trouwdag gaat hij samen met zijn jonge dochter Yasmine op pad om een koelkast te kopen in het dorp als cadeau voor zijn vrouw Noor. Deze ogenschijnlijk simpele activiteit blijkt echter veel ingewikkelder dan je denkt. Ze komen muren, checkpoints en strenge soldaten tegen die hun vrijheid ernstig beperken.

A Lien (15 min)
Sophie en Oscar zijn al jaren bezig met het immigratieproces in de Verenigde Staten. Eindelijk zijn ze aan de beurt voor hun interview: een spannend, maar rustig gesprek dat moet bepalen of Oscar een verblijfsvergunning (groene kaart) krijgt en samen met Sophie in het land mag blijven. Terwijl het interview verloopt zoals het hoort, gebeurt er iets schokkends: plotseling stormt de immigratiedienst ICE het gebouw binnen. Zonder waarschuwing worden mensen opgepakt en meegenomen. Mensen die daar zijn omdat ze een afspraak hebben, net als Sophie en Oscar. 

Les- & verdiepingsprogramma
In de bioscoopzaal vindt voor en na het kijken van de film een gesprek plaats met leerlingen. Onder begeleiding van een ervaren moderator gaan leerlingen in gesprek over thema’s uit de twee korte films. We hebben het over vrijheid van bewegen, paspoortcontroles en wat is legaal en illegaal.

In de voorbereidende les gaan studenten dieper in op het concept (lands)grenzen als een complex begrip: ze bestaan niet alleen uit lijnen op een kaart, maar beïnvloeden ook vrijheid, rechten, identiteit en sociale ongelijkheid. Het is belangrijk om inzicht te krijgen in verschillende perspectieven op thema’s zoals vrijheid, migratieprocedures, huisvesting en toegang tot verblijf. 

Gevoelige content
Beide films geven een indringende kijk op individuen die niet (kunnen) leven in vrijheid, maar in angst. De films kunnen traumatiserend zijn voor studenten die zich hierin herkennen. Het programma kan emotionele reacties oproepen, vooral bij leerlingen of studenten die zelf een vluchtgeschiedenis hebben. We adviseren docenten hier vooraf aandacht aan te besteden in de klas en deze jongeren met een te laten kiezen om deel te nemen aan het programma.