Vacature Hoofd Educatie
Movies that Matter is een idealistische, gedreven organisatie waar film en mensenrechten elkaar ontmoeten. We bieden een podium aan speelfilms en documentaires over mensenrechten en een rechtvaardige, duurzame samenleving. Films die je aan het denken zetten, je nieuwe inzichten geven, je een spiegel voorhouden. Movies that Matter vertoont deze films op het jaarlijkse Movies that Matter Festival in Den Haag, maandelijks in zeventien filmtheaters door het land, tijdens talloze filmevents die we in opdracht organiseren, via filmfestivals in het globale zuiden welke wij met subsidies en advies ondersteunen én – via docenten – aan leerlingen en studenten in het middelbaar onderwijs en mbo/hbo door heel Nederland.
Movies that Matter is per 1 mei 2026 op zoek naar een
Hoofd Educatie, 0,8 fte
Met ons educatiewerk willen we leerlingen stimuleren tot actief burgerschap en ze bewust maken van de kernwaarden van onze democratie. Wij doen dit niet met kant-en-klare antwoorden, maar door met film (en inhoudelijk gesprek) vragen te stellen. Film is een buitengewoon sterk medium. Daar waar het in woord en geschrift soms niet lukt leerlingen echt te raken, kan cinema wél door onverschilligheid of cynisme heen breken. Wij zien film nooit als sluitend pleidooi, maar als startpunt van een proces van meningsvorming.
Wij voorzien docenten in het middelbaar onderwijs van films en lesmateriaal, afgestemd op het curriculum, voor gebruik in de klas. Daarnaast komen scholen naar het jaarlijkse festival in Den Haag voor filmvertoningen in combinatie met verdiepingsprogramma’s, met spin offs in bioscopen jaarrond door het land. Jaarlijks bereiken we met Film in de klas en Film in de bioscoop circa 190.000 leerlingen. Onze focus ligt op leerlingen en studenten in het (v)mbo, praktijkonderwijs en ISK.
Het educatieteam bestaat uit een hoofd, twee medewerkers en twee stagiairs.
Jouw profiel
We zijn op zoek naar iemand die bekend is met het middelbaar onderwijs, mbo, hbo en ISK; kennis heeft van onderwijssystemen en bij voorkeur iemand met ervaring in het onderwijs. Iemand met een sterke visie op burgerschapsonderwijs, die vanuit verschillende vakken en doorlopende leerlijnen naar een film kan kijken en kan bedenken hoe deze de meeste impact kan genereren. Een actief persoon die een sterk netwerk onderhoudt en uitbreidt, een ervaren projectmanager die plannen kan ontwikkelen en schrijven en daar voldoende financiering voor weet aan te trekken. Iemand met leidinggevende ervaring, die commercieel kan denken, een enthousiaste collega die van aanpakken weet, servicegericht en stressbestendig is en goed kan samenwerken in een team. Als Hoofd Educatie ben je verantwoordelijk voor de kwaliteit, kwantiteit en voortgang van ons educatiewerk en leg je verantwoording af aan de directie van Movies that Matter.
Je belangrijkste werkzaamheden
- coördineren en (laten) uitvoeren van de educatie-activiteiten
- opstellen van beleids- en werkplannen met bijbehorende begrotingen
- fondsenwerving in samenwerking met de fondsenwerver van de organisatie
- het (laten) ontwikkelen van lesmateriaal en verdiepingsprogramma’s
- opstellen van evaluaties en rapportages (inhoudelijk en financieel)
- geven van workshops en presentaties
- leidinggeven aan het educatie-team
Wie ben jij?
Jij…
- beschikt over een academisch werk- en denkniveau
- hebt minimaal drie jaar werkervaring in een vergelijkbare functie, bij voorkeur binnen een onderwijsinstelling, een maatschappelijke organisatie of culturele instelling
- hebt eveneens minimaal drie jaar ervaring binnen het (v)mbo, praktijkonderwijs en ISK
- kent het Nederlandse onderwijssysteem goed
- hebt kennis van mensenrechten en een goed netwerk binnen maatschappelijke organisaties
- bent een verbindende leider; empathisch en sensitief
- formuleert prettig, in woord én geschrift, voor allerlei doeleinden
- blijft bij hogere werkdruk kalm en productief, bewaart goed overzicht, schakelt snel en bewaakt deadlines
Wie zijn wij?
Wij zijn een groep van 17 gepassioneerde vaste medewerkers (in aanloop naar het festival verdubbelen wij ongeveer in grootte) die met veel enthousiasme en doorzettingsvermogen het medium film inzetten om de aandacht voor mensenrechten te vergroten. Wij werken verspreid over een aantal afdelingen, maar voelen ons 1 team; we hebben 1 missie. Een aantal van ons heeft een achtergrond in film, maar de meesten van ons komen uit andere richtingen; van internationale betrekkingen tot bedrijfskunde.
Ons kantoor bevindt zich in het pand van Amnesty International in het centrum van Amsterdam. Vanuit hier werken wij minimaal twee dagen per week, en lunchen we samen met diegenen die op kantoor werken. Movies that Matter heeft een eigen arbeidsvoorwaardenregeling met passende salariëring voor de sector, de voorwaarden zijn gebaseerd op de uitkomsten van een filmfestival brede exercitie op arbeidsvoorwaarden. De arbeidsovereenkomst is in eerste instantie voor een jaar met de mogelijkheid tot verlenging.
Solliciteren
Solliciteren kan tot en met 1 februari 2026 door je curriculum vitae en motivatiebrief te sturen naar solliciteren@moviesthatmatter.nl onder vermelding van ‘Sollicitatie Hoofd Educatie’. Je motivatiebrief richt je tot Laurens Korteweg, zakelijk directeur – bestuurder. De gesprekken vinden plaats in de week van 16 en 23 februari. Op dit moment gaan we uit van 2 gespreksrondes. De beoogde startdatum is 1 mei 2026.
Voor vragen over de functie en procedure kun je contact opnemen met Laurens Korteweg via l.korteweg@moviesthatmatter.nl.
Movies that Matter wil de blik verruimen voor de mensenrechten door het vestigen van aandacht op mensenrechtenkwesties, mensenrechtenfilms en mensenrechtenactivisme in een internationaal perspectief. De organisatie streeft nadrukkelijk naar een diverse en inclusieve samenstelling van het team waar ruimte is voor eenieder ongeacht etnische, economische, culturele en religieuze achtergrond, gender, seksuele voorkeur, leeftijd en beperking. We nodigen alle geïnteresseerden graag uit om te reageren op deze vacature.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
