Iedereen is van de wereld

Deze film kun je boeken als educatievertoning in een bioscoop bij jou in de buurt.

Een ontroerend jeugddrama, gebaseerd op een waargebeurd verhaal, over de ongeneeslijk zieke Arianne die een landelijke campagne start om te zorgen dat haar hartsvriendin Zahra haar plek in Nederland mag overnemen.

Arianne en Zahra zijn hartsvriendinnen. Ze delen alles met elkaar. Maar dan blijkt Arianne ongeneeslijk ziek, terwijl Zahra te horen krijgt dat ze terug moet naar Afghanistan. Arianne schrijft een brief aan de minister van Vreemdelingenzaken. Ze heeft niet lang meer te leven, dus er komt een plekje vrij voor Zahra, Arianna schrijft: ‘Ik ga dood. Mag zij dan mijn plaats innemen?’ Krijgen Arianne en Zahra de steun waarop ze zo hard hopen?

De film is gebaseerd op het waargebeurde verhaal van Maartje, die in 2004 een brief schreef aan minister Verdonk met dit bijzondere verzoek. Het ontroerende gebaar haalde het nieuws en raakte mensen in het hele land. 

Les- & verdiepingsprogramma 
In de bioscoopzaal vindt voor en na het kijken van de film een gesprek plaats met leerlingen. Onder begeleiding van een ervaren moderator gaan leerlingen in gesprek over thema’s uit de film. Denk aan vriendschap, ongelijkheid, afscheid nemen, rouwen en het opkomen voor iemand anders. Via prikkelende vragen, persoonlijke reflectie en uitwisseling ontstaat ruimte voor empathie, herkenning en nieuwe inzichten. 

Daarnaast is er lesmateriaal beschikbaar voor in de klas waarin ingegaan wordt op wat het betekent als (jonge) vluchteling in Nederland te wonen en met welke uitdagingen dat gepaard gaat. Leerlingen ontdekken daarnaast hoe belangrijk vriendschap is in moeilijke situaties en hoe dit steun en houvast kan bieden. 

Gevoelige content 
Iedereen is van de wereld bevat geen expliciete of schokkende scènes, maar raakt wel aan gevoelige thema’s zoals ongeneeslijke ziekte, afscheid nemen en het dreigende verlies van een veilige plek om te wonen. Deze thema’s worden op een invoelbare en respectvolle manier verbeeld, zonder medische of gewelddadige beelden, maar kunnen toch diep raken, vooral bij leerlingen die zelf ervaring hebben met verlies, ziekte of een vluchtachtergrond.