
Een goede film laat je soms even in de schoenen van iemand anders staan. Je volgt een personage van dichtbij en maakt mee wat er gebeurt. Hoe is het om buiten de groep te vallen? Wat doet het met je als anderen je anders behandelen? En waarom doe je soms mee met een groep, ook als je eigenlijk twijfelt?
Dat zijn vragen die dicht bij de leefwereld van jongeren kunnen liggen. Pesten en buitensluiten spelen zich niet alleen af op het schoolplein of in de klas. Ook online gaat de groepsdynamiek door. In groepsapps en op sociale media kunnen jongeren te maken krijgen met opmerkingen, beelden of filmpjes die zich snel verspreiden. Tegelijkertijd krijgen ze dagelijks allerlei beelden en verhalen voorgeschoteld over hoe je eruit hoort te zien, wie erbij hoort en hoe je je zou moeten gedragen. Dat alles kan invloed hebben op hoe jongeren naar zichzelf en anderen kijken.
Juist daarom kan het waardevol zijn om leerlingen niet alleen over deze onderwerpen te laten praten, maar ze ook vanuit het perspectief van een ander te laten ervaren.
In het recente dossier Wat werkt bij het verminderen van discriminatie benoemt Movisie het bevorderen van inleving en empathie als een van de manieren waarop vooroordelen en stereotypen kunnen worden verminderd. Verhalen waarin je de wereld vanuit het perspectief van een ander beleeft, kunnen daarbij helpen. Film en series zijn daar bij uitstek geschikt voor: je leeft mee met een personage en kijkt daardoor even vanuit een ander perspectief naar een situatie.
Dat maakt film een mooi vertrekpunt voor een gesprek in de klas. Niet om leerlingen te vertellen wat ze moeten vinden, maar om samen te kijken en vragen te stellen. Waarom doet iemand wat hij doet? Had het ook anders kunnen lopen? Wie heeft invloed op de situatie? En wat zou jij doen?
De films hieronder sluiten aan bij de Week tegen Pesten (21 t/m 25 september) en/of de Week van de Mediawijsheid (6 t/m 13 november) en bieden verschillende aanknopingspunten om met leerlingen in gesprek te gaan over pesten, uitsluiting, discriminatie, identiteit, groepsdruk en online gedrag. Kies een film die past bij jouw klas en gebruik het verhaal en het bijbehorende lesmateriaal als startpunt voor een gesprek.
TKT is een aangrijpende film over de 16-jarige Emma, wiens leven compleet op z’n kop komt te staan door cyberpesten en sociale uitsluiting. Als een privéfoto zonder haar toestemming wordt verspreid, keert haar klas zich massaal tegen haar. Emma raakt steeds verder geïsoleerd en belandt uiteindelijk in het ziekenhuis. Vanuit haar coma probeert ze te begrijpen hoe het zo ver heeft kunnen komen en wat er anders had kunnen gaan.
Twee korte films over de invloed van social media en de impact van wat we online tegen elkaar zeggen. Comments laat zien hoe een positieve online reactie voor een tiener onverwacht kan omslaan in cyberpesten en wat dat met haar doet. In Canceled zien we hoe een rapper na controversiële uitspraken te maken krijgt met een stortvloed aan haatreacties en de gevolgen daarvan voor zijn carrière en persoonlijke leven.
donderdag 25 maart: Workshop Media Mindf#ck
In navolging van de films Comments en Canceled gaan de studenten verder in gesprek met de peer-educators van Young Society. Tijdens de workshop Media Mindf#ck gaan de studenten met interactieve werkvormen aan de slag met thema’s als de rol van de media, objectiviteit, kritisch denken, buiten je eigen bubbel treden en het herkennen van fake news.
Ridwan is een 20-jarige TikTokker met een verstandelijke beperking
en is razend populair in zijn stad Leeuwarden. Zijn populariteit is echter deels gegroeid doordat mensen hem bespotten. Zijn familie wil hem beschermen tegen de negatieve effecten van social media, maar Ridwan wil serieus genomen worden in het nastreven van zijn passies.
Zal Ridwan ontmoedigd raken door alle obstakels die op zijn pad komen, of zal hij blijven geloven in zijn droom om een social media superster te worden?
Wanneer een vrouw 's avonds door de stad naar huis loopt, heeft ze een vreemde match op een dating-app. Al snel krijgt ze het gevoel dat haar match dichterbij komt dan ze zou willen.
Wat deed de 14-jarige Elise op een uit de hand gelopen feestje? Wat zij die avond op Instagram, Facebook en YouTube plaatst, gaat een eigen leven leiden. Ze verliest de controle over haar online leven en zo verandert haar telefoon van beste vriend in haar ergste vijand.
Vita is zestien en voor niemand bang. Ze heeft een hartsvriendin: Shaira. Verkering heeft ze met Django. Als Shaira tijdens een ruzie een sexy foto van Vita op Instagram zet, beweert Vita dat ze niets te verbergen heeft. Maar de gevolgen zijn groot. Groter dan Vita aankan. Ogenschijnlijk lijkt het haar weinig te doen, maar van binnen komen de fysieke vernederingen en de eenzaamheid hard aan. Zal Vita overeind blijven als ze door iedereen wordt buitengesloten en veracht?